各县市区、开发区教育局（社会事业局、教育文体局），各直属学校（包括民办学校），安师大附中、附小、附幼：为深入贯彻习近平总书记关于教育和体育的“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要论述精神，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，稳步推进《安徽省实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》，在“双减”背景下，推动学校体育工作高质量发展，探索打造中小学体育教育强市，特制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持健康第一的教育理念，深化学校体育教学改革，创新学校体育实施方式。计划在全市范围内的义务教育学校中，每天开设1节体育课，推动青少年文化学习与体育锻炼的协调发展，提升青少年运动能力、健康行为和体育品德等学科核心素养，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养身体健康、体魄强壮、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、实施原则

鼓励“一校一策”：坚持问题导向，各学校结合实际形成“一校一策”，智慧落实每天开设一节体育课。
探索“一校多品”：推进学校体育育人理念、模式和方法的变革，激发学校体育工作活力，鼓励学校在“一校一品”的基础上向“一校多品”发展，形成体育特色，丰富学生体育技能。
保证高质高效：按照“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保每天一节体育课的质量，杜绝形式主义。
做到统筹兼顾：严格落实国家课程标准，保证各类课程的开设和学时要求，不得随意增减课程门类。
实现“悦动”越乐：尊重学生个体差异，结合实际、因材施教，让不同阶段、不同层次、不同体质的学生都能享受运动的快乐，实现人人有项目、班班有活动、校校有特色的目标。

三、主要举措

创新落实体育课程：支持学校结合自身实际，在保证课程标准的基础上，开展多元化的体育课，确保小学在下午四点半前、初中在五点半前落实每天一节体育课。
丰富拓展体育课程：构建富有地方特色的“悦动”体育课程，设立体育课程“超市”，满足学生多样化需求，引导学生掌握基本运动技能和专项运动技能。
因地制宜开展体育活动：根据场地和气候条件，开展学生每天一小时的校园体育活动，鼓励学生参与丰富多彩的“达标争先”活动。
完善体育竞赛制度：定期组织综合性或专项性的体育运动会，制定阳光体育节活动方案，确保全体学生参与。
完善学生体质测评体系：建立学生体质健康档案，做好全面监测、评估和干预，确保体育教学质量。

四、推进步骤

第一阶段（2022年秋季学期）：试点推进，部分学校先行，召开现场会总结经验，逐步推广到全市。
第二阶段（2023年春季学期）：加大改革力度，推广先行示范校的创新举措，实现所有义务教育学校每天开设一节体育课。
第三阶段（至2023年年底）：基本建成中小学体育教育强市，形成区域示范。

五、保障实施

明确工作责任：学校成立活动领导小组，明确责任，制定可行方案。
加强体育场地建设：加大投入，满足学生运动需求。
加强师资队伍建设：配齐中小学体育教师，鼓励全员参与。
加强安全管理：制定安全预案，确保学生安全。
自觉接受社会监督：向社会公布实施方案，接受监督。
营造良好氛围：宣传健康第一的理念，动员广大师生积极参与。

该政策的发布进一步体现了国家教育局对学校体育工作的重视与支持。体育教育是一项全社会的系统工程，需要学校和社会各界共同参与，营造热烈的体育氛围。

随着国家大力倡导人文精神体育，推进体育教学改革，许多学校在提升教育水平和转变教育模式的同时，逐步提高体育运动设备的投入，为体育教育改革做好准备。

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